Sein Gesichtsausdruck verhärtete sich.

“Geben Sie mir diese Dokumente.”

« Nein. »

Dann hat sie mich geohrfeigt.

Und die Konfrontation begann.

Nachdem Camille meine ersten beiden Notizbücher zerrissen hatte, versuchte sie, sich das dritte zu schnappen.

Léa stieß meine Papiere um, während ich versuchte, meine Sachen zusammenzusuchen.

“FASS MEINE SACHEN NICHT MEHR AN!”

Camille griff nach einem Blatt voller Formeln.

Ich habe sie sofort erkannt.

Das war meine ursprüngliche Demonstration.

Ich hielt sie mit aller Kraft zurück.

“DIESES MAL WERDE ICH ALLES ERZÄHLEN!”

Camille feuerte ein letztes Mal.

Die Seite riss.

Dann ertönte hinter uns eine Stimme.

“WAS IST HIER LOS?”

Herr Laurent war gerade im Türrahmen erschienen.

Camille wich sofort zurück.

Léa ließ die Papiere fallen, die sie in der Hand hielt.

Der Professor blickte auf meine zerstörten Notizbücher, dann auf meine schief sitzende Brille und mein gerötetes Gesicht.

“Amara, bist du verletzt?”

„Camille hat mich geschlagen, Sir. Sie haben meine Sachen zerstört.“

Camille protestierte.

“SIE WAR ES, DIE MICH GEKLAPPT HAT!”

Ich holte tief Luft.

„Ich habe ihr eine Ohrfeige gegeben, nachdem sie mich geschlagen und meine Notizbücher zerrissen hatte. Ich hätte nicht so reagieren sollen, aber ich wollte, dass sie mich in Ruhe lässt.“

Herr Laurent trennte uns sofort.

Er bat Camille und Léa, sich fernzuhalten, während er die Geschäftsleitung anrief.

Dann holte er einen Aufseher, der mich in die Krankenstation begleiten sollte.

Zum ersten Mal seit Beginn meiner Highschool-Zeit hatte ich das Gefühl, dass ein Erwachsener die Situation tatsächlich ernst nimmt.

Doch das Wichtigste sollte erst noch entdeckt werden.

Am darauffolgenden Montag wurde ein Treffen mit der Geschäftsleitung organisiert.

Meine Mutter war anwesend.

Camille und Léa wurden getrennt voneinander befragt.

Herr Laurent hatte auch die zerrissenen Notizbücher aufbewahrt.

Als er die Gründe für unsere Argumentation erläuterte, bat der Schulleiter darum, die Wettbewerbsunterlagen einsehen zu dürfen.

Ich zeigte ihm meine Fotografien und meine ursprünglichen Übungen.

Der Professor verglich meine Demonstration mit der von Camille.

Er nahm die ungewöhnliche Notation zur Kenntnis.

„Das ist beunruhigend“, gab er zu.

Er stellte jedoch umgehend klar:

„Ähnlichkeit allein reicht nicht aus, um Betrug nachzuweisen.“

Ich stimmte zu.

Ich wollte nicht, dass Camille ohne Beweise beschuldigt wird.

Ich wollte einfach nur verstehen, was passiert war.

Der Schulleiter fragte daraufhin, wie die Kopien vor dem Wettbewerb aufbewahrt worden waren.

Herr Laurent erklärte, dass die abschließenden Themen in einer geschützten Datei verblieben seien.

Die vorbereitenden Übungen konnten jedoch während mehrerer Wiederholungssitzungen eingesehen werden.

Daraufhin bat Léa darum, mit der Geschäftsleitung allein zu sprechen.

Sie hatte etwas zu beichten.

Léa berichtete, dass Camille eine Woche vor dem Wettbewerb mehrere Seiten meines Notizbuchs fotografiert hatte, während ich an einer Schulversammlung teilnahm.

Ich hatte meine Sachen im Arbeitszimmer gelassen, weil ich dachte, ich würde sie ein paar Minuten später wiederfinden.

Léa war anwesend gewesen.

Sie hatte nichts gesagt.

„Camille hat mich gebeten, ein Auge auf die Tür zu haben“, erklärte sie.

Dann brach sie in Tränen aus.

„Ich dachte, sie wollte einfach nur ihre Übungen vergleichen.“

Camille wiederholte jedoch einige der Argumente bei ihren Überarbeitungen.

Léa merkte, dass etwas nicht stimmte, als sie meine Arbeit in der Vorbereitung ihrer Freundin sah.

Sie hatte jedoch geschwiegen.

„Ich hatte Angst, dass sie sich gegen mich wenden würde“, flüsterte sie.

Seine Aussage veränderte die Situation.

Er bestätigte, dass Camille ohne meine Erlaubnis auf meine Notizen zugegriffen hatte.

Doch eine Frage blieb offen.

Wie konnte sie meine Methode während einer beaufsichtigten Prüfung anwenden, ohne Zugang zur genauen Prüfungsfrage zu haben?

Die Antwort ergab sich aus der Prüfung der Vorbereitungsunterlagen.

Mehrere während der Wiederholungssitzungen vorgeschlagene Aufgaben ähnelten sehr den letztendlich für den Wettbewerb ausgewählten Fragen.

Es war nicht verboten.

Alle Kandidaten hatten Zugang zu denselben Themen.

Camille hatte meine Demonstrationen jedoch zur Vorbereitung ihrer Antworten genutzt, ohne jemals deren Ursprung zu erwähnen.

Und vor allem hat sie meine Notizbücher vernichtet, als sie erfuhr, dass ich eine Bestätigung beantragt hatte.

Das Management musste nun feststellen, ob dieses Verhalten Einfluss auf die Rangliste hatte und ob die Wettbewerbsregeln eingehalten worden waren.

Es wurde ein Prüfungsausschuss einberufen.

Die Arbeiten wurden von zwei Lehrern, die an der ersten Korrektur nicht beteiligt waren, erneut korrigiert.

Die Überprüfung bestätigte, dass meine Geometrie-Demonstration korrekt war.

Mehrere Schritte, die zunächst als unzureichend galten, erwiesen sich dennoch als eindeutig gerechtfertigt.

Meine Note wurde verbessert.

Die Prüfer untersuchten auch Camilles Arbeit erneut.

Sie kamen zu dem Schluss, dass seine Antworten einige der ihm erteilten Noten nicht rechtfertigten.

Bei einheitlicher Anwendung der neuen Skala hat sich die Rangfolge verändert.

Ich war nun Erster.

Camille wurde Zweite.

Als Herr Laurent es mir erzählte, schwieg ich.

Ich hatte erwartet, unbändige Freude zu empfinden.

Aber ich dachte vor allem an meine zerrissenen Notizbücher.

Zu dieser Ohrfeige.

An die Monate, in denen Camille versucht hatte, mich davon zu überzeugen, dass mein Platz an der High School ein Fehler war.

„Amara“, sagte meine Lehrerin zu mir, „diese Platzierung hast du deinem Fleiß zu verdanken.“

Meine Augen füllten sich mit Tränen.

„Warum musste all das geschehen, damit er Anerkennung fand?“

Er versuchte gar nicht erst, eine Ausrede zu finden.

„Das hätte niemals passieren dürfen.“

Das war vielleicht die wichtigste Antwort, die er mir geben konnte.

Das Management überprüfte auch die Gewalttaten.

Camille und Léa erhielten unter Berücksichtigung ihrer jeweiligen Beteiligung separate Sanktionen.

Camille hatte den Angriff ausgelöst.

Léa hatte an der Zerstörung meiner Besitztümer teilgenommen.

Meine Vergeltungsmaßnahme wurde ebenfalls besprochen.

Ich gab zu, dass es nicht der beste Weg war, mich selbst zu schützen, Camille zu ohrfeigen.

Ich erklärte jedoch, dass ich mich allein, geschlagen und umzingelt wiederfand, während meine Habseligkeiten zerstört wurden.

Das Management hat alle Umstände berücksichtigt.

Es wurde ein System eingerichtet, um zu verhindern, dass die beiden Mädchen mich erneut mobben.

Ich wurde auch dabei unterstützt, mein Sicherheitsgefühl im Klassenzimmer wiederzuerlangen.

Camille akzeptierte die Schlussfolgerungen nicht sofort.

Sie warf den Lehrern Vetternwirtschaft vor.

Dann behauptete sie, die anderen Schüler hätten einfach nur ihren Misserfolg sehen wollen.

Doch dieses Mal hat niemand die Ergebnisse verfälscht, um seinen Ruf zu schützen.

Léa kam ihrerseits ein paar Tage später zu mir, um mit mir zu sprechen.

Ihre Augen waren rot.